למשל: שיחה עם סטודנט שפנה ליועץ אחרי כישלון בבחינות.
התרחישים, הדמויות ומדדי המשוב מפותחים בשיתוף הצוות הקליני של In-Touch ועוברים בחינה מקצועית לפני שיוצאים לשטח.
התרחישים פותחו ונבחנו בשיתוף יועצים ואנשי מקצוע מהאקדמיה.
נבנה עם אנשי המקצוע שמכירים את השטח
כל תחום מצריך עבודה מקדימה לפני שתרחיש אחד נכתב. התהליך כולל:
01
מיפוי תפקידים ומצבים: אילו שיחות קורות בשטח, מי מנהל אותן ובאיזה הקשר.
02
איסוף ידע ונהלים: הידע המקצועי, הנהלים הארגוניים והשפה של התחום נעשים לבסיס לתרחיש.
03
בניית הדמות: הדמות מוגדרת על בסיס מצב, רקע והתנהגות אמיתיים לתחום.
04
הגדרת תגובות: מה נחשב לתגובה טובה, מה מסוכן ומה פוגע, לפי המתודולוגיה הקלינית.
05
בחינה מקצועית: הצוות הקליני של In-Touch בוחן כל תרחיש לפני שיוצא לשימוש.
06
שיפור מתמיד: משוב מהשטח ומהשימוש בפועל משתלב חזרה לתרחישים ולמדדים.
זו הסיבה שהתרחישים מרגישים מוכרים מהשטח. ולא כמו תרגיל גנרי.
מותאם לתחום. מדויק לארגון. רגיש להקשר.
In-Touch יכולה לפעול עם תרחישים רחבים מהתחום, או להתאים את התרגול לארגון מסוים. ניתן לשלב את התפקידים, השפה, הנהלים ומסלולי ההפניה הספציפיים לארגון שלכם.
מעבר לכך, הטכנולוגיה של In-Touch רגישה להקשר: אותה דמות תתנהג אחרת לפי גיל, מגדר, תרבות וסביבה ארגונית. מורה בבית ספר חילוני בתל אביב תקבל שיחה שונה ממדריך בקהילה דרוזית, גם אם המצב הבסיסי זהה. זה לא אותו תרגיל עם תרגום.
תחום←ארגון←תפקיד←תרחיש←משוב
כשהמשתמש מזהה את עצמו בתרחיש, התרגול עובד.
פיילוטים
נבדק בשטח.
הפלטפורמה נבדקת כעת עם מספר ארגונים בתחומי חינוך, רווחה וביטחון. תוצאות מהשטח יפורסמו בקרוב.